臺北市興雅國小四年級第二學期寫字科教學計畫
科目名稱 |
寫字科 |
授課老師 |
江進華老師 |
每週授課時數 |
40分鐘 |
任教班級 |
四年級各班 |
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課程目標 |
1.培養學生的寫字知識、技能、習慣、態度,並以鑑賞與實用為重心。 2.能認識中國書法、勤習書法、激發學習書法的興趣。 3.能養成良好的書寫姿勢、能正確的執筆和運筆的方法;養成保持整潔的書寫習慣、能正確的使用和保管寫字工具。 4.認識基本筆畫的名稱、筆形和筆順及書寫原則方法。 5.能認識歐體字間架結構原則、偏旁寫法、字體大小、筆劃粗細變化和書法美觀的關係。 6.了解描紅、描綠、雙鉤、單鉤、臨摹等書法專有名詞的意義及書寫要領。 7.能認識楷書的特色、碑帖及書法家生平及其作品。 8.能認識並書寫8字格言宣紙作品。 |
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教學內容 |
1.複習基本筆畫的名稱、筆形和筆順及書寫原則方法。 2.講授並書寫示範四上及四下寫字簿(教育局版寫字教材及書法課本)。 3.講授並書寫8字格言宣紙作品。 4.講授並書寫示範楷書間架結構原則、筆形和筆順及書寫原則方法。 5.其他書法常識介紹。(隨機教學) |
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教學方法 |
視教學需要酌用各種教學方法。 1.教師口頭講述、分析、示範。 2.學生討論、發表意見。 3.錄影帶及DVD數位光碟教學示範(江老師自編自導自演)。 4.學生習作練習、心得分享、作品欣賞。 5.書法影片欣賞。 |
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教學評量 |
視教學需要酌用各種教學方法 1.作業評量(四上及四下寫字簿、8字格言宣紙作品)。 2.問答討論(採分組比賽、個人加分方式)。 3.紙筆測驗(書法常識、光碟數位影片、線上學習單作答)。 |
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家長配合事項 |
1.多多參觀書法展覽並多鼓勵小朋友勤習書法(採分布練習)。 2.準備中、大楷毛筆(書寫約7∼8公分的字)、毛筆捲(保護毛筆)、12或15格毛筆邊紙(練習用)及其他書法用具(學校書法教室會準備公用的書法用具,個人書法用具都不必帶來學校,在家練習用)。 3.請家長注意小朋友的書寫姿勢、執筆和運筆的方法、保持整潔的書寫習慣、使 用和保管寫字工具。 4.鼓勵小朋友多多上江老師網頁補充書法常識。(網址w3.hyps.tp.edu.tw/~hy089) |