基本理念

 

 

展望二十一世紀將是一個資訊爆炸,科技發達、社會快速變遷,國際關係日益密切的新時代。在本質上,教育是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的歷程。

而「藝術與人文」學習領域包含視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習。培養探索與創作、審美與思辨、文化與理解的基本能力。

icon34.JPG (724 個位元組)目的:培養藝術知能、提昇藝術鑑賞能力、陶冶生活情趣、啟發藝術潛

                 能。

icon34.JPG (724 個位元組)融入                 藝術

                         wpe1.jpg (874 個位元組)        wpe2.jpg (878 個位元組)

                 文化   wpe8.jpg (892 個位元組)  生活

icon34.JPG (724 個位元組)培養學生基本藝文素養,達成和諧且有教養的國民。

 

課程目標

 

 

icon34.JPG (724 個位元組)使每一位學生能自我探索,覺知環境與個人的關係,運用媒材與形式,

    從事創作。

icon34.JPG (724 個位元組)使每一位學生能透過審美活動,體認各種藝術的價值,珍視藝術文物,

    提昇生活素養。

icon34.JPG (724 個位元組)使每一位學生能熱忱參與多元化的藝術活動,擴展藝術的視野,增進彼

    此的尊重與瞭解,培養健全的人格。

 

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